攀枝花市华森职业学校现代学徒制德育管理办法
为了推行现代学徒制的全面进行,提高现代学徒制学生的学习习惯和职业素养，实行德育管理全员参与的原则，制定现代学徒制学生的管理办法：
一、师徒制学生的选定（责任人：带徒师傅）
1. 所有专业班学生都参与现代学徒制学习。
2. 每个师傅选的小助手不能超过8个，小助手既是尖子生，又是参加各级比赛的能手。
3. 师傅选定的小助手（尖子生）必须报班主任，然后报学徒制负责人登记。
二、师徒制学生作息时间（责任人：班主任）
1.每周一到周五的上午8:30—12:00，下午15:00—17:25跟师学习，一年级学生每周有一天半在教室学习文化课，二年级学生每周有一天时间在教室学习文化课,其余时间与学校同步。
2.每天的大课间由辅导老师带领学生到教学楼前集合。若因特殊原因不需集合的，行政值周必须在第二节课电话告诉冯单美或毛建西，由冯单美或毛建西通知实训场教师。
三、考勤管理（责任人：师徒制负责人）
1.每天上午、下午分别到各办公室、实训场、工厂给师徒制学生打考勤，师傅签字，同时师傅要写出当天的教学内容；学生有请假的用文字注明。
2.师徒制学生的请假由班主任审批，然后通知师傅和师徒制负责人。
3.每天的考勤统计在电脑上，作为师带徒的依据。
四、德育管理
1.所有师徒制学生的德育要求:（责任人：师徒制负责人、实训处所有老师、值周教师、班主任、带徒师傅）
（1）进入实训场必须按规定着装，凡是不按规定着装的一律不得进入实训场，着装不规范的交给班主任或学生处。
（2）进出实训场必须按军事化管理整队进出。在教学楼北门外整队，清点人数后接到相关实训场地，送回的路线与接的路线相反。
（3）大课间按军事化管理把学生送到教学楼前集合，参与学校的统一课间活动。
（4）在实训场的理论教学课堂，学生不能用手机，除了课堂需要查资料。
（5）在实际操作过程中，需按军事化管理依次进行操作演示，其余同学列队观看演示，不能乱走动。
（6）课间休息不能在实训室打跳，通过厂区公路时不能与机动车辆抢道，不要在厂区厂房内玩耍，不能在厂区、厕所吸烟。
（7）在实训场地，与同学、老师有意见分歧时，要多沟通、交流，不能闹矛盾，更不能用偏激的方式解决问题（例如：辱骂、斗气、顶撞等）
（8）遵守学校规定的作息时间和教务处的理论学习安排时间。
（9）因特殊情况需要请假，按照学校的请假手续办理，由班主任电话或短信告知师傅。
（10）若课前身体有伤，不能接触实训工位，先向班主任请假在家休养，待身体好后在回到学校学习。
（11）在课堂中，如果身体突然不舒服或发生意外，立即向老师报告（或附近同学向老师报告），同学配合老师处理。
（12）遵守实训场或相关岗位的管理规定。
2. 指导教师和辅导教师管理职责：（责任人：指导教师、辅导教师）
（1）课堂和课间管理由指导和辅导老师负责。
（2）课堂和课间发现学生违纪，应及时教育、处理，若不能教育处理的交到实训处办公室由相关老师教育、处理。
（3）课前对相关项目教学进行安全教育。
（4）在教学过程中学生突发疾病或受伤，指导教师和辅导教师及时处理并上报。
（5）以身示教，影响学生。
3.专业班班主任德育管理职责：(责任人：专业班班主任）
（1）专业班班主任每周至少去实训场巡视本班班级一次。
（2）巡视后到实训处办公室冯单美处作登记。
（3）巡视过程中发现的问题及时处理并向相关领导报告。
（4）善于发现学生在实训场优秀的一面，多与家长交流，树立学生的自信心。
（5）清楚班上每个学生的师徒制岗位，如果班上有请假的学生，及时告知带徒师傅和师徒制负责人。
（6）用敬业精神影响学生。
4.带徒（尖子生）师傅德育管理职责：（责任人：带徒师傅）
（1）了解所带学生的个人情况。
（2）每天早上、中午清点带徒学生是否到岗，若有没到岗的及时与班主任联系，了解情况并及时处理。
（3）配合考勤人员给师徒制学生打考勤、签字确认。
（4）清楚所带学生的上理论课时间。
（5）以身示教，在言行、素养方面给学生作表率。
5.值周教师德育管理职责：（责任人：值周教师）
（1）负责实训场的值周教师每天大课间必须巡视实训场的相关区域，厕所、厂区都是巡视重点；每天汇总实训场的情况，如实记录并纳入文明班集体考核。
（2）巡视后到实训处办公室冯单美处作登记。
（3）巡视过程中发现的问题及时处理并向相关领导报告。
（4）善于发现学生在实训场优秀的一面，在每天值周总结会上报行政值周，行政值周在第二天的总结会上正面引领学生，树立学生的自信心。
（5）统计实训场每天的检查情况，并纳入每周的文明班集体评比。
6.学校中层以上领导德育管理职责：（责任人：学校中层以上领导）
（1）中层以上领导每周至少到实训场相关区域全面巡视一次。
（2）巡视后到实训处办公室冯单美处作登记。
（3）巡视过程中发现的问题及时处理并与相关工作人员交流。
（4）在次周行政会上针对实训场问题共同商讨办法。
7.实训处长、副处长德育管理职责：（责任人：实训处长、副处长）
（1）对违纪学生的监管、教育，再电话联系班主任，由班主任给家长陈述相关情况。
（2）对于难教育的违纪学生，准备好违纪学生的相关材料后，通知师徒制负责人，由师徒制负责人教育。
（3）全面实施、监管师徒制学生在实训场的德育教育、军事化管理。
（4）每次教研会对师徒制学生的德育管理进行总结，给教师讲教育管理学生的方法。
8.师徒制负责人德育管理职责：（责任人：师徒制负责人）
（1）全面统筹师徒制学生的德育教育。
（2）协同实训处长（副处长）教育、监管违纪学生，并把对违纪学生的处理意见与实训处长（副处长）进行沟通交流。
（3）协助指导教师、辅导教师教育违纪学生。
（4）监督军事化管理在实训场的落实情况。
（5）培养小助手记录师徒制学生的违纪情况，并做学期总结，找出解决办法。
（6）每月在全校学生会上总结一次学生的良好习惯，提出需要整改的地方。
五、师徒制学生德育管理汇总考核（责任人：师徒制负责人）
1.考核要求：每周根据相关人员到实训场巡视检查登记情况完成相应次数，周五进行汇总，并将考核情况在教师会上通报，偶尔会请相关人员在教师会上汇报自己对师徒制学生的德育管理经验；对于管理过程中能提出科学的管理建议并能实施的，管理建议经上报学校、公司批准后，给予相应的奖励。
2.考核标准：
（1）指导教师和辅导教师在课堂上管理不作为（如：学生耍手机）在当月工资扣5元/人次；其他事项与实训处的考核体系为准。
（2）专业班班主任没有到实训场关心、管理班集体，在当月工资扣20元/周。
（3）带徒师傅的相关管理不到位在当月工资扣10元/次。
（4）值周教师的管理职责不到位在当月工资扣5元/次；管理不作为在当月工资扣20元/次。
（5）学校中层以上领导没有到实训场进行全面巡查、指导，在当月工资扣30元/周。
（6）实训处长、副处长的管理不作为在当月工资扣30元/次。
（7）师徒制负责人的管理不作为在当月工资扣35元/次。
（8）涉及相关人员的安全，在当月工资扣200元—500元/次。
3.奖励标准：
（1）在参与管理过程中，能提出行之有效的科学管理办法，根据办法影响的大小范围，经学校、公司报批后，在学期末奖励50—300元。
（2）能及时排除重、特大安全隐患的在学期末奖励100—500元。
攀枝花市华森职业学校
2019年1月20日
