近日，从各级教学赛事评选结果传来一连串振奋人心的好消息，机电工程系教师在 “说课程・说专业” 竞赛与课程思政微型教学案例比赛中表现亮眼，多人斩获重要奖项，系部更因组织有力、成果突出，获评 “说专业・说课程” 系列活动 “最佳组织奖”。

“说课程” 比赛中，该系参赛教师紧扣课程目标、教学设计、方法创新等核心环节，结合机电设备技术专业工程实践属性，呈现高质量 “课程解说”。经激励比拼，最终我系教师谢韦苇凭借教学创新思路与对课程育人价值的深度挖掘，成功夺得一等奖，获评委专家高度认可。组委会指出，机电工程系在赛事筹备中部署周密、协调高效，且参赛队伍整体表现优异，故授予 “最佳组织奖”。

同期开展的课程思政微型教学案例比赛中，我系教师立足机电专业特色，深入挖掘课程中的工匠精神、工程伦理、家国情怀等思政元素，形成一批实操性强的优质案例。最终，易洁获一等奖，谢韦苇获二等奖，程茜获三等奖，罗意获优秀奖，充分展现系部课程思政建设的扎实成效。

此次多赛事获奖，既是教师个人教学能力的体现，也是系部长期推进教学改革、加强师资建设的成果。未来，机电工程系将以此为契机，深化教学模式创新，推动课程思政与专业教学深度融合，持续提升教育教学质量，为培养高素质机电人才贡献力量。