|
复习提问：什么叫图样？ 引入新课：游戏规则？ 讲授新课 一、图纸幅面和格式 1.图纸幅面 要采用国家标准规定的幅面尺寸B×L B：表示图纸的短边 L：表示图纸的长边 基本幅面 加长幅面 幅面尺寸的图示 作业图纸采用A4 297x210 2.图框格式和尺寸 图框有两种格式：不留装订边和留装订边，在图纸上必须用粗实线画出。 同一产品中所以图样均应采用同一种格式。 c=？ a=？ 用电子图展示基本幅面尺寸（mm） 3.标题栏和明细栏 通常标题栏位于图框的右下角，看图的方向应与标题栏的方向一致。 
规定作业图纸标题栏格式。 巩固练习：让学生练习画边框和标题栏 二、比例 1．含义 比例——图形尺寸：实物尺寸 2. ※示电子挂图 
★注意点： 图样不论放大或缩小，图样上标注的尺寸均为机件的实际大小，而与采用的比例无关。 三、字体 图样上的汉字应采用长仿宋体字。 长仿宋体汉字的书写要领： 横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。 四、图线 该图中有哪些错误之处，请改正! 
小结：通过本节课的学习，希望大家弄清国标所规定的几种图幅和图框格式，以及标题栏和明细栏的画法。 作业：1、简述GB/T14689-93的含义。 2、图纸幅面有哪三种。 3、画出标题栏和明细栏。 |
学生通过讨论、交流、总结，对已学知识加深理解，进行拓展，引出新知识。 学生带着PPT上的问题自行看书，看完以后分小组讨论，教师抽人起来回答，并作出补充。 思考，找出作图方法 学生认真听教师讲解并勾画重点知识点，思考、熟记。 学生分小组讨论这图，该图中有哪些错误之处，请改正! 学生通过老师本节课所讲的知识点进行总结。 |
多媒体课件 |
通过游戏的方式做导入，激发学生的学习兴趣。 让学生能够自主学习，养成良好的学习习惯。 通过练习来巩固所学的知识点。 培养学生的开放性思维及良好的学习习惯。 师生共同探讨提高课堂的活跃度以及学生的参与度。 通过作业练习来巩固知识点。 |
