专业文化工作评价体系

专业文化工作评价指标体系

 

为深入贯彻落实《攀枝花市华森职业学校四川省中等职业学校示范专业建设计划项目建设方案》建设，拟通过两年的示范专业建设，使华森职校机电设备安装与维修专业在攀西地区打造成为校企合作、工学交替、人才培养成效显著的品牌专业，并带动专业群建设，引领、辐射攀西地区中职学校相近专业建设，为实施省委“三大战略”、推进“两个跨越”和攀枝花建设“中国钒钛之都”、“中国阳光花城”、“四川南向门户”提供相关专业人才支撑。进一步推进新形势下示范专业文化建设工作，提升专业文化建设的科学化水平，制定工作评价指标体系。

第一章 专业文化建设对标评估工作原则

（一）结果导向与过程控制相结合的原则。把改革发展和经营管理成果作为科学评价和衡量专业文化建设成效的重要标准之一。同时，关注专业文化建设全过程，对照标准，查找问题，分析原因，不断改进，使专业文化建设持续提升。

（二）系统全面与突出重点相结合的原则。在专业文化对标评估中，既要目标明确，流程规范，内容全面，科学系统的设置对标评估指标，又要突出重点，抓住关键环节，以对标评估促进专业文化建设工作。

（三）以人为本与科学规范相结合的原则。同时又把握专业文化本质，遵循专业文化建设的基本规律。

（四）客观公正与联系实际相结合的原则。坚持实事求是、一切从实际出发，客观、公正、真实的调查、收集、整理资料和数据，并进行科学分析，确保通过指标评价考核推动公司专业文化建设迈上更高标准。

第二章　指标评价体系及考核标准

从专业文化管理的系统性、完善性、实效性、先进性等方面，对专业文化建设进行定量评价。满分100分,设定一级指标4个类别，每个类别满分25分，二级指标20项,每项二级指标满分5分，分别对应3种量化状态分值。《专业文化建设评价体系表》（见表1）。

专业文化建设自评总分为100分，评价结果共分为4个等级。得分90分以上为“优秀”、80分至89分为“良好”、60分至79分为“一般”、59分及以下为“较差”。

第三章　指标评价的方式及程序

专业文化建设指标评价工作由各单位主要领导及专业文化建设部门负责组织实施，结合专业文化建设实际，确定自查工作周期。

各部门专业文化建设指标评价要综合运用听取汇报、查阅资料、现场考察、员工访谈、问卷调查、等方式进行。

第四章  专业文化建设指标评价工作程序

（一）自查自评。各单位根据公司及学校专业文化建设指标评价考核标准，自我检查自我评价，总结成绩，查找不足，并及时将自评结果报送公司。

（二）不定期抽查考评。公司对各单位专业文化建设情况不定期进行现场调研及抽查考评，有针对性地提出改进意见和建议。

第四章　指标评价考核结果运用

（一）查找差距。各部门要以问题为导向，针对对标评估中发现的薄弱环节，找准需要解决的突出问题，分析产生问题的根本原因，查找与行业先进专业之间的差距，制定缩小差距的具体措施，有计划有步骤督促整改，不断提升专业文化建设水平。

（二）总结经验。公司和学校根据上报情况，发现专业文化建设典型，指导基层挖掘和提炼特色文化、专项文化成果案例，总结先进经验和好的做法在全行业推广，用基层实践经验推动专业文化建设工作。

（三）树立标杆。精心制定培养树立先进典型的实施计划，积极搭建促进典型成长的平台，着力选树和培育叫得响、立得住、群众公认的先进典型，为专业文化建设树标杆、做样板，充分发挥标杆在专业文化落地中的引领带动作用。

 

 

制 度 文 化       （25分）	专业管理制度	5	建立符合现代法人治理结构的专业管理制度，形成科学的一体化管理体系。5分		书面文本
			专业规章制度健全，开展精益管理、价值链管理等先进管理，内控制度有效。4分
	员工行为规范	5	制定下发员工行为规范，执行有效。5分		书面文本 现场调研
	纳入考核体系	5	专业文化建设已经纳入专业管理考核体系。5分		工作记录
	奖惩及时兑现	5	专业文化建设和专业管理同考核同奖惩。5分		汇报材料 工作记录
	经费保障	5	专项资金，足额到位。满分5分		汇报材料 资金计划
行 为 文 化       （25分）	专业 文化 典型	5	树立专业文化先进典型，总结经验，并予表彰。5分		宣传资料 经验材料
	专业 文化 培训	5	按计划进行专业文化全员培训，并予以考核。 满分5分		培训计划 培训记录
	行为 礼仪	5	根据专业需要建立健全专业礼仪规范。 满分5分		书面文本 现场考察
	文化 活动	5	围绕文化建设和中心工作，开展各项活动。5分		活动计划 活动记录
	履行 社会 责任	5	热心社会公益活动，享有较高的社会美誉度。5分		工作报告 媒体报道
			能够完成上级交办任务，承担一定的社会责任。满分4分

 

 

物 质 文 化       （25分）	专业 文化 载体	5	专业网站建设、专业报刊等完善。5分		实物样本 现场调研
			专业报刊杂志开设专业文化专题栏目。3分
			橱窗板报分布合理，内容及时更新。2分
	专业 文化 成果	5	成果优异，品牌具有很大社会影响和价值。5分		实物样本
	专业 文化 设施	5	专业文化活动室、宣传橱窗等设施齐全。5分		现场调研
	专业 内部 环境	5	因地制宜，布局合理，标识清晰。5分		现场调研
	专业 所获 荣誉	5	国家级：不累加 满分5分		书面证书
			省部级：不累加 满分4分
			行业级：不累加 满分3分
合计100分			实得总分：                        测评得分：

 

                                                              

 

                                                  攀枝花市华森职业学校

                                                                                                                         2018年12月3日