“现代学徒制”教师实训教学质量评价表

作者:       发文时间:2019-11-21

攀枝花市华森职业学校

“现代学徒制”教师实训教学质量评价表

 

实训专业

 

课程

 

实训班级

 

指导教师

 

实训时间

    日(  周)第 

学生人数

 

观测点

评价标准

 

 

实训规范

30

教学大纲、实

训指导书或实

训讲义

有符合培养计划要求的教学大纲,要求明确,

内容完整,学时分配合理,执行严格;采用

符合教学大纲要求的实训指导书和有特色的

自编讲义。

 

5

 

实训教学准备

有完备的授课讲稿(包括教案和备课笔记)

15

 

实训指导书

内容完整、规范

5

 

实训材料准备

实训材料准备齐全,能满足实训教学需要

5

 

 

 

 

实训过程(40

讲解示范

教师讲解清楚,示范操作规范

10

 

实训组织

严格按教学要求组织实训教学

10

 

巡回指导

指导实训认真负责,回答问题耐心细致,注

重学生严谨务实职业道德的培养。

15

 

实训纪律

实训安全注意事项要求明确,无闲耍及违章、

违纪的学生

5

 

 

 

 

实训效果(30

 

实训报告

内容详细、规范,数据真实可靠,实训报告

全批全改且批改及时、认真、仔细,实训考

核严格,评分标准客观合理

 

5

 

 

实训教学效果

以随机抽查的学生实操平均成绩为依据,以

实训教学效果良好为基准,每提高或降低一

个等次,得分依次升降5分。

 

20

 

实训安全

无轻伤以上人身伤害事故或损失500元以上

的设备事故。

5

 

 

 

 

100

 

意见或建议:

                                                    

 

 

检查人: