自评报告
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中期任务完成情况
项目建设的特色与亮点
项目建设专项资金规范管理及使用绩效分析
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创新现代学徒制人才培养模式
对接产业发展需求，建立专业动态调整机制
创新校企一体共建专业共育人才的运行机制
制定人才培养方案
现代学徒制工作
校企一体育人
探索中高职贯通运行模式
构建教育督导综合评价体系
深化课程教学改革
课程体系改革方案
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对照职业标准的课程改革
创新“双师共育，双轴共转”教育模式改革
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探索师生“同频共振”的教学模式
校本教材编写
数字化课程资源
建设双师型专业教学团队
探索师资队伍建设新机制
专业带头人培养
骨干教师培养
双师型教师培养
兼职教师培养
改善专业教学条件
校内实训基地建设
校外实训基地建设
专业信息化建设
专业图书建设
完善质量评价体系
建立完善的“4+2”学生综合评价体系
实习跟踪监控机制
毕业生追踪调查工作体系及运行机制
建立教学质量的评价体系
推进专业教学诊断与改革工作
提升社会服务能力与贡献度
发挥行业指导作用和社会帮扶
高技能人才培训及服务
中专毕业生、农村及社会创业培训
创业教育及服务社会质量提升
提高专业软实力
专业制度文化建设
专业物质文化建设
专业精神文化建设
专业人文文化建设
专业职业文化建设
国际交流合作
总结
要点1：工作制度书
要点2：外国专家讲座证明
要点3：出国考察证明
国际交流合作
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