2025年10月14日，攀枝花攀西职业学院马克思主义学院院长助理彭顺丽老师，在学院324教室开展“共同富裕・幸福说”专题宣讲，为师生深入解读米易县在共同富裕道路上的创新实践与显著成效。       

         宣讲伊始，彭顺丽老师以习习近平总书记“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”重要论述为切入点，点明共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，而米易县的探索正是对这一要求的生动实践。随后，她围绕“一个片区七种模式”的核心框架，结合详实的数据、典型案例与实际成效，逐一展开讲

      宣讲中，七大模式的核心逻辑与实践成效被逐一拆解：在产业协同领域，“联村创富‘三山’模式”通过“同题共答一条心、产业发展一盘棋、公共服务一体化”，让新山片区从“最贫穷落后地区”蜕变为康养产业示范地，2024年成功举办中国（攀枝花）康养产业发展大会，相关促增收模式获全国政协副主席何报翔肯定。

       此外，彭顺丽老师还详细讲解了米易县“清三资、活三地、优三园”推动农业增效、“强村带弱村”促进均衡发展、“强村公司”联村经营壮大集体经济、“五主”群众诉求服务平台优化基层治理、企业带动促增收构建共赢机制、“群众体育在身边”完善公共服务、旧城有机更新提升民生福祉等其余六种模式。

针对“如何让改革真正惠及群众”这一核心问题，宣讲会重点分享了米易县的“三大坚持”：坚持党建引领，无论是“强村带弱村”中的联盟党支部，还是旧城更新中的“项目一线支部”，均以党组织为核心凝聚改革合力；坚持群众主体，“五主”平台让群众参与诉求办理评价，体育设施建设“问需于民”，确保改革符合群众期盼；坚持市场化运作，“强村公司”引入专业管理人才，农文旅产业对接市场需求，推动集体经济从 “输血”向 “造血”转变。一组组亮眼数据，生动展现了米易县在共同富裕道路上的坚实步伐。

宣讲过程中，彭顺丽老师还结合攀枝花攀西职业学院“立德树人・传智铸能”的办学理念，强调米易县的实践为学院人才培养、社会实践提供了丰富素材，鼓励师生关注地方发展，将专业学习与地方需求相结合，为推动共同富裕贡献青春力量。

此次宣讲以“共同富裕・幸福说”为主题，聚焦米易县在产业联动、公共服务、基层治理、民生改善等领域的七大改革模式，既深入剖析政策设计的底层逻辑，又分享落地实践的经验启示，让在场师生对共同富裕的基层实践有了更直观、更深刻的认识，进一步激发了大家关注地方发展、投身乡村振兴与共同富裕建设的热情。

宣讲过程中，彭顺丽老师还结合攀枝花攀西职业学院“立德树人・传智铸能”的办学理念，强调米易县的实践为学院人才培养、社会实践提供了丰富素材，鼓励师生关注地方发展，将专业学习与地方需求相结合，为推动共同富裕贡献青春力量。

此次宣讲以“共同富裕・幸福说”为主题，聚焦米易县在产业联动、公共服务、基层治理、民生改善等领域的七大改革模式，既深入剖析政策设计的底层逻辑，又分享落地实践的经验启示，让在场师生对共同富裕的基层实践有了更直观、更深刻的认识，进一步激发了大家关注地方发展、投身乡村振兴与共同富裕建设的热情。