为深入贯彻落实党的二十大精神，深化新时代思想政治理论课改革创新，不断加强我校思政课内涵建设，扎实推进“立德树人”根本任务落地见效，12月2日，马克思主义学院院长荆永月教授以“以技报国，在接续奋斗中开创中国式现代化新局面”为主题，面向全院师生讲授了一堂高质量、重实效、有温度的思想政治理论课教学示范公开课。马克思主义学院全体教师及其他学院教师到场观摩学习，共同探讨思政课提质增效的创新路径。

本次公开课紧扣党的二十届四中全会精神，聚焦“十五五”时期发展目标、高质量发展核心主题以及民生保障改善等重大理论与实践问题，系统阐释了新时代推进中国式现代化的战略部署和现实要求。荆永月教授坚持政治性与学理性相统一、理论深度与现实关怀相结合，通过精心设计的教学环节，将宏观政策转化为贴近学生认知的生活化案例，实现了从“讲清楚”到“听得进”“悟得透”的有效转化。荆永月教授创新采用“案例剖析+互动问答”融合的教学模式，打破传统灌输式教学局限。她选取具有代表性的科技报国典型人物事迹作为切入点，引导学生思考个人成长与国家发展的内在联系，通过层层递进的设问激发思维碰撞，鼓励学生主动表达观点，课堂气氛活跃而有序，充分展现了“以学生为中心”的教学理念。针对个别学生注意力分散的情况，荆永月教授以温和提醒与眼神交流等方式及时引导，体现了高度的教学敏感性和育人温度。

整场授课逻辑严密、语言生动、情感真挚，既彰显了荆永月教授扎实的理论功底，丰富的知识储存，深厚的教学经验，也充分体现了荆永月教授对教育事业的执着追求与热爱，凸显了她身为马克思主义学院院长、学科带头人强烈的时代责任感。

参与观摩的教师普遍认为，荆永月教授是具有几十年教学经验与教学技巧积累的优秀教师，她的公开课既有理论高度，又有实践深度，尤其在如何将党的创新理论有机融入课堂教学、如何增强学生参与感与获得感方面提供了宝贵经验。这是青年教师值得学习的名副其实的“示范课”，对青年教师的教学成长是一次极为难得的学习机会。他们表示，将以此次公开课为契机，认真总结反思，不断优化教学设计，努力打造“有深度、有温度、有力度”的思政“金课”。学生们则表示，这不仅是一堂内容丰富的形势与政策课，更是一次深刻的思想洗礼，进一步增强了投身强国建设、民族复兴伟业的使命感和学习自觉性。

示范课作为马克思主义学院本学期开展的重点教学教研活动之一，充分发挥了领导干部带头讲思政课的示范效应，也为青年教师提供了可借鉴、可复制的教学范本。在课程设计、议题设置、案例选择、师生互动等方面，荆永月教授展现出先进的教育理念与精湛的教学艺术，为提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，树立了标杆。

马克思主义学院将以此次公开课为抓手，持续推动“教学示范—集体研讨—成果转化”长效机制建设，常态化开展教学观摩、专题研修、青教赛辅导等活动，积极营造“比学赶超、协同共进”的良好教研氛围。下一步，学院将继续坚持以教学质量为核心，以师资队伍建设为支撑，深入推进思政课内涵式发展，切实发挥思政课在培养担当民族复兴大任的时代新人中的主渠道作用，为构建高质量思想政治教育体系提供坚实支撑。