攀枝花市华森职业学校
机电设备安装与维修专业
生产性实训教学方案
攀枝花市华森职业学校
2019--2020学年度生产性实训教学方案
1．实训性质
机修钳工、焊工、电工、车工、是在学习理论课程之后重要的综合性实践性教学环节，也是为今后学习机电设备安装与维修打下坚实的实践基础。
实训时间：2019年1月开始
2．实训任务与目的要求
2．1实训任务
培养学生具有一定机电设备安装、维修基本知识，从事机电设备的安装、调试、保养、维修和设备操作管理等工作，机械设备操作、安装与维修能力的初级技能型人才。
2. 2实训目的要求
为适应机电设备安装与维修专业的发展对专业人才的要求，根据国家职业技能鉴定的标准，在通过理论学习掌握必需的“应知”知识的基础上，经过实际的操作训练，了解钳工操作、电工电子技术操作、常用机电设备操作及机械零部件拆装的基本技能，熟悉机电设备的安装生产环境，掌握机电设备的安装“应会”的各种操作技能，提高专业技术应用能力，培养良好的职业道德。
3．实训内容
3.1掌握机械制图、机械基础、电工电子技术等专业基础知识。
3.2掌握典型机电设备的基本结构、工作过程及常用机械、电气、液压、气
动控制技术。
3.3具有识读机械零件图、装配图及电气原理图、接线图的能力，并具有使
用计算机绘图软件绘制机械和电气图样的能力。
3.4具有钳工操作、电工电子技术操作、常用机电设备操作及机械零部件拆
装的基本技能。
3.5具有使用、维护工具、量具、夹具、仪器、仪表及辅助设备的能力。
3.6具有合理选用工程材料及通用机械零件的能力。
3.7具有合理选用常用低压电器、传感器、可编程控制器、变频器等的
能力。
3.8具有典型机电设备电气控制系统安装、调试、维护和简单故障排除的
能力。
3.9具有典型机电设备液压与气压传动系统安装、调试、维护和简单故障排
除的能力。
3.10具有正确使用手册、标准和与本专业有关技术资料的能力。
4.实训方式
根据教师要求，学生独立操作普通车床车、数空车床、具有典型机电设备液压与气压传动系统安装、调试、维护和简单故障排除的能力。
4.1实训操作要求
a.实训前，学生要认真预习实训指导书，了解实训的目的和要求，并根据教师布置的任务，完成指定任务。
b.实训中，首先要了解本实验所用的设备和仪器，熟悉使用方法和操作过程。
c.实训主要是以学生为主，在教师的指导下，认真独立完成每次实习任务。
5.时间分配
学徙制课程体系构成表（机电安装与维修）方向 |
第一阶段 |
课程模块 |
序号 |
课程名称 |
总学时 |
集中授课 |
企业培训 |
任务训练 |
岗位培养 |
考核方式 |
公共课 |
1 |
语文 |
26 |
26 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
数学 |
26 |
26 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
英语 |
26 |
26 |
0 |
0 |
0 |
|
4 |
计算机基础 |
26 |
15 |
0 |
6 |
5 |
|
5 |
普通话及口语交际 |
26 |
26 |
0 |
0 |
0 |
|
6 |
体育与健康 |
26 |
26 |
0 |
0 |
0 |
|
7 |
实习与就业 |
26 |
20 |
0 |
0 |
6 |
|
8 |
人文课 |
26 |
26 |
0 |
0 |
0 |
|
小计 |
208 |
191 |
0 |
6 |
11 |
|
专业技术基础课 |
1 |
机械制图与CAD |
27 |
15 |
0 |
11 |
0 |
|
2 |
机械基础 |
29 |
16 |
0 |
10 |
3 |
|
3 |
通用机械设备 |
29 |
10 |
0 |
13 |
6 |
|
小计 |
85 |
41 |
0 |
34 |
9 |
|
专业技能课 |
1 |
钳工基本技术 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
2 |
机械设备安装工艺 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
3 |
机械设备维修工艺 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
4 |
车工工艺学 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
5 |
焊工工艺学 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
6 |
液压系统、气动系统安装与调试 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
7 |
电工基础与应用 |
43 |
10 |
0 |
30 |
3 |
|
小计 |
301 |
70 |
0 |
210 |
21 |
|
学徙制课程体系构成表（机电安装与维修）方向 |
第二阶段 |
课程模块 |
序号 |
课程名称 |
总学时 |
集中授课 |
企业培训 |
任务训练 |
岗位培养 |
考核方式 |
职业素质基础 |
1 |
实习与就业 |
32 |
14 |
0 |
0 |
18 |
|
2 |
5S管理 |
32 |
14 |
18 |
0 |
0 |
|
3 |
体育与健康 |
32 |
32 |
0 |
0 |
0 |
|
4 |
企业应用文写作 |
32 |
32 |
0 |
0 |
0 |
|
5 |
企业节能管理 |
32 |
14 |
10 |
8 |
0 |
|
6 |
企业安全生产 |
32 |
12 |
10 |
10 |
0 |
|
小计 |
192 |
118 |
38 |
18 |
18 |
|
专业技术技能基础课 |
1 |
机械制图与CAD |
35 |
10 |
10 |
10 |
5 |
|
2 |
金属工艺学 |
35 |
25 |
0 |
0 |
10 |
|
3 |
力学 |
35 |
25 |
0 |
0 |
10 |
|
4 |
扳金工放样基础 |
35 |
10 |
10 |
10 |
5 |
|
小计 |
140 |
70 |
20 |
20 |
30 |
|
专业技能课 |
1 |
钳工基本技术 |
34 |
10 |
7 |
13 |
4 |
|
2 |
机械设备安装工艺 |
38 |
10 |
10 |
13 |
5 |
|
3 |
机械设备维修工艺 |
38 |
10 |
10 |
13 |
5 |
|
4 |
车工工艺学 |
38 |
10 |
10 |
13 |
5 |
|
5 |
焊工工艺学 |
38 |
10 |
10 |
13 |
5 |
|
6 |
液压系统、气动系统安装与调试 |
38 |
10 |
10 |
13 |
5 |
|
7 |
电力拖动 |
38 |
10 |
10 |
13 |
5 |
|
小计 |
262 |
70 |
67 |
91 |
34 |
|
学徙制课程体系构成表（机电安装与维修）方向 |
第三阶段 |
课程模块 |
序号 |
课程名称 |
总学时 |
集中授课 |
企业培训 |
任务训练 |
岗位培养 |
考核方式 |
专业技术技能基础课 |
1 |
机械制图与CAD |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
2 |
扳金工放样基础 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
小计 |
132 |
26 |
40 |
34 |
32 |
|
专业技能课 |
1 |
钳工基本技术 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
2 |
机械设备安装工艺 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
3 |
机械设备维修工艺 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
4 |
车工工艺学 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
5 |
焊工工艺学 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
6 |
液压系统、气动系统安装与调试 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
7 |
工厂供配电 |
66 |
13 |
20 |
17 |
16 |
|
小计 |
462 |
91 |
140 |
119 |
112 |
|
学徙制课程体系构成表（机电安装与维修）方向 |
第四阶段 |
课程模块 |
序号 |
课程名称 |
总学时 |
集中授课 |
企业培训 |
任务训练 |
岗位培养 |
考核方式 |
专业技术技能基础课 |
1 |
机械制图与CAD |
59 |
6 |
20 |
30 |
3 |
|
2 |
扳金工放样基础 |
59 |
6 |
20 |
30 |
3 |
|
小计 |
118 |
12 |
40 |
60 |
6 |
|
专业技能课 |
1 |
钳工基本技术 |
60 |
6 |
30 |
20 |
4 |
|
2 |
机械设备安装工艺 |
60 |
6 |
30 |
20 |
4 |
|
3 |
机械设备维修工艺 |
60 |
6 |
30 |
20 |
4 |
|
4 |
车工工艺学 |
59 |
6 |
30 |
20 |
3 |
|
5 |
焊工工艺学 |
60 |
6 |
30 |
20 |
4 |
|
6 |
液压系统、气动系统安装与调试 |
59 |
6 |
30 |
20 |
3 |
|
小计 |
358 |
36 |
180 |
120 |
22 |
|
拓展课程 |
1 |
综合能力实践 |
59 |
6 |
30 |
20 |
3 |
|
2 |
毕业设计 |
59 |
6 |
30 |
20 |
3 |
|
小计 |
118 |
12 |
60 |
40 |
6 |
|
6.实训的组织
6.1实训组织
每天实训结束后要对每个人的工量具、机械设备进行常规检查，确保设备完好，并按照规定对工量具、机械设备进行保养，如有故障时，要及时同管理人员联系，同时要安排好每天的卫生值日工作。
6.2实训机构
领导小组组长：何先刚
成 员：杨义祥 黄波 何寿国
实训时间：2019年3月至2019年7月8日。
上午8：00～12：05
下午2：45～6：00
分组安排：按学号分成7组。
7.实训的考核与成绩评定方法
实训教学进行考核可分为两部分进行：
7.1实训教学按课堂纪律、安装、维修、操作、实训任务、实训报告等，计成绩。该项占实训总成绩的60%。
7.2根据教师指定内容，实际操作与练习。占实训总成绩的40%。
实训结束后，按优、良、中、及格、不及格评定实训总成绩。
8.实训注意事项
8.1服从指导教师的管理，听从指导教师的安排，严格遵守实习纪律，不得随意离开实习场地，有事必须向指导教师请假。
8.2课代表及实训小组长负责同学的考勤，每天及时将考勤结果报告指导教师，同时负责机械设备完好性检查，作好每天的卫生清洁工作。
8.3如有设备损坏应及时与指导教师和辅导教师联系，根据情节及损坏程度将酌情追究个人及小组赔偿责任。
8.4严格执行操作规程，注意安全，防止发生人机安全事故，严禁违章操作，有故障及时与指导教师和辅导教师联系。
8.5实训期间，无故旷课半天及其以上者，将终止其实训，并且无实训成绩。
8.6因事、病或其他原因，不能参加实训的同学，必须向班主任里请假，时间为半天，超过半天以上必须向校教务处请假，否则为无故旷课。
8.7实训领导小组每天不定时点名，两次未到者将取消实训资格，且无实训成绩。
