攀枝花市华森职业学校
机电设备安装与维修专业兼职与培养教师聘用管理办法
为规范攀枝花市华森职业学校机电设备安装与维修专业兼职教师队伍的聘用与管理，优化师资队伍结构，建立专兼职相结合的教师队伍管理模式，实现教育资源共享，更好地满足学科专业建设与人才培养的需要，结合学校实际，制定本办法：
一、聘用对象
兼职教师：具有专科学历的专业教师或具有中高级技师资格证和高中学历的企业行业专家。
二、聘任原则
1.按需聘任原则。根据专业建设和师资队伍建设要求，面向全社会各行各业、中职学校公开聘用兼职教师，拟聘对象与招聘学校签订聘任合同，不进编。
2.坚持德才兼备的标准和公开、平等、竞争、择优的原则。
3.聘约管理原则。完善聘约，明确兼职教师的职责、待遇和工作要求，规定双方的权利与义务，严格依约管理。
三、聘任标准
1.遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱职业教育，具有良好的职业道德、思想品德和心理素质。
2.具有专科学历或具有高中学历和中高级技师资格证的能工巧匠，年龄在55岁以下。初次聘请的退休人员，离开原工作岗位时间原则上不超过2年，年龄一般不超过65岁。
3.五官端正，身体健康。
4.具有任教学科系统的专业知识和较强的实践动手操作能力，能承担紧缺专业课程教学任务，指导学生实习实训，指导学生参加技能竞赛，参加专业建设和专业课程开发。
四、聘任程序
（一）报名
应聘者根据学校网站上发布的招聘计划要求，带简历、身份证、近期两寸免冠照片2张、有关证书、证明材料、业绩成果的原件、复印件到攀枝花市华森职业学校行政部报名，填写报名表，通过资格初审者参加学校组织的考试。
（二）面试与专业考核
组成由公司总经理、政工部、学校校长组长，教务处处长、专业带头人、相应专业负责人为成员的考核小组进行面试和专业考核。
1.面试
(1)时间：根据招聘计划而定
(2)地点：攀枝花市华森职业学校
(3)面试内容：根据指定专业教材试讲20分钟，专业教材提前一天告知，试讲前要写出教学设计（1-2课时），一式5份，作为试教评价的参考。
2.专业考核
(1)时间：根据招聘计划时间安排
(2)地点：攀枝花市华森职业学校
(3)专业考核内容：对应岗位的专业技能展示（含现场问答）
3.录用成绩计算办法
面试、专业考核成绩满分为100分，面试、专业考核成绩各占40%、60%。根据总成绩从高分到低分按各职位招聘计划等额确定准入对象。
(三)公示
拟聘人选确定后，报学校人事部门审定，并在学校网站上进行公示。
（四）聘用与聘任
经公示无异议的专业课拟聘对象，与攀枝花市华森职业学校签订聘任协议等相关手续。
五、兼职教师的管理与考核
（一）对外聘兼职教师实行聘期管理，聘任教师按学期聘任。符合专业需要经考核合格者可连续聘任，对不称职者可提前解聘。
（二）学校教学管理科负责对外聘兼职教师的工作质量进行跟踪，及时指出和纠正存在的问题，发现教学问题及时向学校报告，提出处理意见。
（三）教学、实训过程中，如因不负责任或工作质量差而导致学生意见大，经教学管理科指出后一周内无明显改进者，则应在两周内予以解聘，并由学校另外聘请教师或安排本校教师接替。
（四）外聘兼职教师如因特殊情况需终止聘用关系时，由本人提前30天提出书面申请，经学校审核批准并通知教学管理科后方可执行。
六、兼职教师考核办法
为加强师资队伍建设、建立一支专兼职结合、水平高、相对稳定的教师队伍，进一步规范我校兼职教师的教学工作，切实调动和发挥兼职教师的积极性，不断提高教学质量，保证正常教学秩序，特制定本办法。
（一）考核对象：
考核对象为本校机电设备安装与维修专业兼职教师。
（二）考核原则：
本着“公开、公正、公平”的原则，从思想表现、业务水平、学生测评、教学效果等方面对兼职教师进行考核，使兼职教师适应学校教学模式的改革和创新、胜任学校的教学工作。
（三）考核办法：
1）考核组织：
学校成立兼职教师考评小组，考评小组由学校人力资源部门负责人、教务处负责人组成，考评小组成员应按照“考核委员会遴选办法”推选，考核具体事务由教务处负责。（考核小组由专职教师组成，被考评人员一律回避）
2）考核方法：
学校实行双向考核办法，一是由兼职教师考评委检查教学资料、抽查听课，二是由学生进行教师教学情况的测评。
3）量化考核内容：
①教学资料 50分 教案（纸质或电子）或课件 20分
A档：18-20分，B档：15-17分，C档：12-14分，D档：11分及以下。
②教师工作手册 20分
A档：18-20分，B档：15-17分，C档：12-14分，D档：11分及以下。
3）学期授课计划 10分
A档：9-10分，B档：7-8分，C档：6分，D档：5分及以下。
③学生反馈（20分）
以教师任课班级为主体，通过《教师教学情况测评表》向学生（每班人数不能少于 三分之二）进行教师教学情况的调查，并进行测评。调查测评的结果进入量化考核成绩（A≥70℅且C≦5℅为优，18-20分；C≥15℅为差，≤12分，其他为良即B级，13-17分）。
4）出勤情况（30分）
④ 旷课1课时扣10分；
⑤ 无故不参加学校规定的统一活动（含系部教研活动），一次扣5分；
⑥ 迟到或早退（含中途离堂）一次扣3分；
⑦ 事假不超过4课时不扣分，超过4课时，每2课时扣0.5分；因公请假不扣分；满勤加2分；病假执行人社部门相关规定。
（四）考核结果与评价：
考核结果分为四等：85分以上为优秀， 75—84分为良，60—74分为合格， 59分以下为不合格。不合格不晋升职称职务，直接定不合格条件同教师考核办法。 考核结果仅作为兼职教师申报职称的依据。
因自身原因（因病经学校同意的除外）本人不服从校内日常教学任务安排、连续一个月不带课、年度教学考核不合格，予以解聘。
七、兼职教师培养
（一）兼职教师任教前由教务处进行岗前培训，培训内容包括学校基本情况、课堂教学常规、课堂教学技巧等方面。
（二）每学期由教务处对兼职教师进行一次专业建设、技能竞赛等相关技术文件培训，由教研组长协助。
（三）初次聘任的兼职教师结拜一名经验丰富的教师为师，指导其教育教学技巧，期限为一学期。
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2019年1月
攀枝花市华森职业学校
安装与维修专业兼职教师考核指标及评定标准
一级指标 |
二级指标 |
满分 |
考核指标内涵 |
考核部门 |
得分 |
职业道德 |
敬业精神 |
10分 |
爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表，严格要求学生，注意学生思想教育，关心学生成长。 |
各专业科考核教务处抽查 |
|
团队协作 精神 |
10分 |
顾全大局，服从安排，能与其他教师团结协作。 |
各专业科考核教务处抽查 |
|
 教学工作
|
教学工作量 |
5分 |
专职教师完成规定的教学课时(216学时/期)，兼职教师完成规定的教学课时（40-80）学时 |
教务处 |
|
教学态度 教学质量 |
15分 |
教学效果良好，教学考核优秀，教学业绩突出。承担核心课程至少一门 |
教学务处 |
|
培养指导 青年教师 |
5分 |
担任培养青年教师的指导任务，从思想上、业务上关心和帮助教师。 |
专业科室考核教务处抽查 |
|
|
指导学生参加技能竞赛 |
5分 |
积极指导学生参加各级各类技能竞赛，并取得较好成绩 |
教务处 |
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专业建设 与课程改革 |
专业建设及教学改革 |
15分 |
1、积极做好国家示范中等职业学校建设。积极参与专业培养计划的制定，对所任课程教学内容进行改革，并完成教学大纲的制定。 2、不断更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量。 |
专业科室考核教务处抽查 |
|
课程建设 |
5分 |
主持或参与精品课程建设 |
教务处 |
|
教材开发 |
5分 |
参与教材开发 |
专业科室考核教务处抽查 |
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产学项目 |
项目 |
15分 |
1、承担国家示范性中等职业学校建设子项目工作； 2、主持工学结合的优质核心课程建设或精品课程建设，完成课程各种资料； 3、主持国家、省、市级重点专业、市（院）级教改试点专业的建设工作。 |
教务处 |
|
论文、课题 |
论文、专著 教材或参与课题 |
10分 |
1、撰写国家、省、市级论文或在核心刊物上发表； 参与校级或以上课题建设 |
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|
说明：1、以专业科室为主体，教学管理科进行抽查核实。
2、指标体系未尽事宜由教学管理科负责解释。
机电设备安装与维修专业兼职教师培养与考核方案
按照我校国示范建设任务要求，做好兼职教师的管理和培训工作，建设一支素质好、水平高、能力强，懂得现代职业教育教学理念、教学方法和教学手段的兼职教师队伍，以适应教学改革的需要，我处室机电设备安装与维修专业组特制定本培训方案。
一、 兼职教师培训内容安排表
时间 |
内容 |
组织部门 |
地点 |
要求 |
2019年8月11日 |
召开含兼职教师的教学工作会议 |
机电设备安装与维修专业 |
3楼会议室 |
了解对新学期教学工作 |
2019年8月12日 |
对教学设施使用 |
机电设备安装与维修专业 |
3楼会议室 |
熟悉多媒体设备和教室位置 |
2019年8月15日 |
教学文件的理解与执行 |
机电设备安装与维修专业 |
3楼会议室 |
1.教学日历填写与课程标准符合，填写正确规范； 2.教案编写符合要求； 3.课程设计与单元教学设计合理； 4.教学方法灵活。 |
二、兼职教师培训考核实施方案
时间 |
考核内容 |
地点 |
考核标准 |
考核方式 |
2019年8月11日 |
召开含兼职教师的教学工作会议 |
3楼会议室 |
对新学期教学工作的了解情况 |
专任教师面对面沟通 |
2019年8月12日 |
对教学设施使用 |
机电设备安装与维修专业教室 |
对多媒体设备熟悉情况 |
专任教师带领教师教师到多媒体教室考核 |
2019年8月15日 |
教学文件的理解与执行 |
3楼会议室 |
1.教学日历填写是否与课程标准符合，填写是否正确规范； 2.教案编写是否符合要求； 3.课程设计与单元教学设计是否合理； 4.教学方法是否灵活。 |
1.检查教学日历； 2.检查兼职教师教案； 3.审查课程设计与单元设计方案。 |
攀枝花市华森职业学校
兼职教师“星级教师”评定办法
为了加强学校外聘教师的队伍建设，造就一支稳定、优质的外聘教师队伍，激发外聘教师的工作积极性，为外聘教师提供广阔的发展空间和良好的成长环境，给合我校实际，特制定本办法。
一、组织机构
组 长：周在玉
副组长：袁忠
组 员：、党政办主任、校长办公会成员、教务处处长、学生处处长
二、基本原则
1.公平、公正、公开的原则
2.师德为先、实绩为主原则
3.综合考核、动态管理原则
4.优质优酬、待遇激励原则
三、评选对象
连续在校工作2年（含2年）以上的外聘坐班教学人员
四、评选条件
（一）三星级外聘教师的条件
1.文明守法，诚实守信，爱岗敬业，为人师表；
2.遵守学校纪律，服从工作安排，工作积极主动、尽责、到位；
3.教学业绩突出，学生、家长满意；
4.连续工作两年（含两年）以上；
5.取得下列条件之一：
①教师资格证书；
②高级工（三级）资格证书（或相应的执业资格证书、技术职称）；
③在行业工作10年以上的熟练技术人员。
（二）四星级外聘教师的条件
1.文明守法，诚实守信，爱岗敬业，为人师表；
2.遵守学校纪律，服从工作安排，工作积极主动、尽责、到位；
3.教学业绩突出，学生、家长满意；
4.连续工作四年（含四年）以上；
5.取得下列条件之一：
①教师资格证书；
②在行业工作15年以上的能工巧匠；
③取得技师（二级或中级职称）资格证书（或相应的执业资格证书、技术职称）。
（三）五星级外聘教师的条件
1.文明守法，诚实守信，爱岗敬业，为人师表；
2.遵守学校纪律，服从工作安排，工作积极主动、尽责、到位；
3.教学业绩突出，学生、家长满意；
4.连续工作五年（含五年）以上；
5.取得教师资格证书；
6.取得高级（一级或高级职称）技师资格证书（或相应的执业资格证书、技术职称）。
五、评审程序
1.个人填写申报表，并提供相应的支撑材料交教学管理科；
2.教学管理科向学校评审机构汇报，由学校评审机构根据条件予以资格审查；
3.学校校长办公会核准后授与相应“星级教师”称号与（聘）书。
六、星级教师待遇
根据“ 攀枝花市华森职业学校外聘教师工资核算及发放办法”发放。
七、相关规定
1.对学校有突出贡献（如教学、教研、各类学生竞赛（省级及以上竞赛）等）、或在区域内有突出引领作用的外聘教师，经校长办公会讨论批准后可破格晋升上一个星级。
2.对下列情形之一者，经校长办公会讨论通过后下降一个星级。
①违反“中职教师师德规范”并造成后果（如体罚、变相体罚学生造成不良影响）。
②对学生违纪、伤害事件等处理不及时或处理不当造成不良后果的。
③严重失职造成重大安全或教学事故的。
④星级教师职责有其中之一没有履行的。
⑤受到上级部门通报批评或处罚的。
八、本办法自2019年3月1日开始执行，本办法解释权属校长办公会
攀枝花市华森职业学校
二0一九年一月
