德育工作校本培训讨论

德育校本培训实施

为进一步加强和改善我校德育工作，提高教师对问题学生的育德能力，更新教师教育和管理学生的理念，探索学校自主培训机制，全面提高学校德育工作水平，为学生的健康成长创造良好的德育环境，挖掘校本资源，以教师实际工作中的成功经验、困惑问题为培训教材，在学习、探讨、反思、提升中，促进我校教师专业发展，彰显学校德育工作特色。

1．通过校本培训使学校管理者和整个德育工作队伍转变教育观念，适应基础教育改革和学校发展的需要。

2．促进校本德育课程研究，丰富德育活动载体，拓宽德育工作途径，提高德育工作的针对性和实效性。

3. 提高我校教师在教育管理学生中预见、应对和处理突发事件的能力，培养教师具备育人工作敏锐、智慧的特质。

4．加强教师职业道德建设，为人师表、率先垂范，用教师的人格魅力影响学生品质的发展。

 

 

 

 

 

 

一、培训时间安排

时间	地点	内容	参会人数
2018.11.5	三楼会议室	安全问题，学生心理健康问题大家谈	74
2018.11.15	三楼会议室	如何做有温度的教育，师德师风，示范者教育问题	74
2018.12.10	三楼会议室	早恋问题大家谈	70
2018.12.24	三楼会议室	学生安全卫生等方面的问题	23
2019.1.10	三楼会议室	讨论为人师表的各方面表现	72
2019.2.25	三楼会议室	校本培训，各项安全及德育相关工作的安排	74
2019.3.11	三楼会议室	如何做好师德师风	72
2019.3.25	运动场	学生内务规范，仪容仪表等相关问题	634
2019.4.15	三楼会议室	矛盾纠纷排查问题	26
2019.4.29	三楼会议室	讨论如何纠正学生心理健康问题和早恋问题	25
2019.5.2	三楼会议室	垃圾分类，“防震减灾”知识，安全问题	26
2019.5.20	三楼会议室	班级管理，制度文化的建设	26
2019.6.10	运动场	“扫黑除恶，五爱教育”大家谈	612
2019.6.24	三楼会议室	教育评价体系，班级制度和学生管理制度问题	30
2019.7.10	三楼会议室	假期安全问题，师德师风形象	74
2019.8.16	二实训楼二楼阶梯教室	校本培训，各项安全及德育相关工作的安排	106
2019.8.19	三楼会议室	学生仪容仪表和校纪校规整顿，交心谈心等内容大家谈讨论交流	27
2019.9.10	三楼会议室	优秀班主任评选，示范先进优秀事迹展示	82
2019.9.23	三楼会议室	核心价值观，建国70周年庆典筹备工作	74
2019.10.8	三楼会议室	学生稳定工作大家谈	74
2019.10.21	三楼会议室	仪容仪表规范，安全及卫生相关工作	27

 

二、培训内容和形式

1．探索德育方法，提高创新意识和育德能力。

通过创造分享和引领的平台，教师从不同的德育工作角度交流日常工作中的成功育人经验，以点带面，使更多教师在学习和借鉴中思考、解决自己育人工作中存在的问题和不足，提高育人工作的针对性、科学性和有效性。

2．挖掘校本资源，开展案例分析。

紧密结合教师的德育工作实际，汇编教师在教育、值班工作中有代表性的真实案例集，以“问题”的处理过程和解决方法为中心，开展案例分析研讨，通过问题再现进行问题再处理的学习方式，提升教师育人工作水平。 

3. 加强师德建设，提高职业道德水平。

以讲座学习活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，增强教师的职业归属感和幸福感。  

4.班主任工作培训及其它有关文件、法规。

班主任工作基本规范与政策法规；班级活动设计组织与班级管理；学生心理健康教育指导；未成年人思想道德教育；经验交流与案例教学。

5.组织经验交流、观摩活动等（本校优秀班主任经验交流、主题活动观摩、参加区级岗位培训的教师心得交流）。

6.校外实践活动和参观学习并将外出参观（班主任）、学习，写出心得体会汇集成册。

7.创造性地开展班级活动，引导班主任撰写德育论文和案例分析，写好学生的评语。

三、主要措施

1．成立学校培训工作领导小组，校长亲自挂帅。

2．学校领导分工负责，具体检查指导各阶段培训工作。

3．德育处具体负责对各阶段培训情况进行动态管理，有检查、有记录，有考评。

4.学校要进一步加强和改进班主任队伍建设，完善相关制度，建立激励机制，强化对班主任的管理，切实调动班主任工作的积极性。

5.分期分层组织班主任参加市、区级骨干班主任培训；以校本研训为依托，开展班主任全员培训；2018年，所有班主任参加了不少于30学时的专题培训。

6.举办班主任工作研讨会，举行以班级管理为主题的“班主任论坛”征集评选优秀班主任工作案例并结集出版。

 

附一（校本培训会议记录）：

 

相关会议记录

 

 

 

附二：（德育培训现场）

这是2018年11月15日，全体教师进行师德师风问题进行讨论学习。

这是2019年7月10日，我校对于假期工作安排及假期德育、安全、行为等问题做培训。

这是2019年8月16日，我校与中和高中全体教师参加公司组织的开学培训，包括了如何与孩子沟通，如何做好自己的教学教育等工作。

每参加一次培训，都会发现自己的不足之处，再改进不足之处。