攀枝花市华森职业学校
美育工作实施方案
为深入贯彻《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，全面加强和改进我校美育工作，大力提高学生审美和人文素养，促进学生德智体美全面发展，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以党的教育方针为基本遵循，以立德树人为根本任务，全面贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》文件精神，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念，提升学生审美能力。坚持美育工作与教育教学融合原则，完善课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶的美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育，构建学校大美育格局，提高学校美育工作水平，促进学生健康成长，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
通过科学构建美育工作机制，创新美育工作举措，深入实施全员美育、全程美育、全面美育，使学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想、发展美的品格、培育美的情操、形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。
三、具体内容
让学生掌握基本的美学知识，形成正确的审美观，具有发现美、欣赏美、表现美的能力，培养高尚的审美情趣。让学生感受和认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物，提高学生对美的观察力、感受力和判断力。让学生了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人。让学生接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感；让学生体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。
四、主要措施
1.加强美育的渗透与融合。将美育贯穿在学校教育的全过程各方面，渗透在各个学科之中。加强美育与德育、智育、体育相融合，与各学科教学和社会实践活动相结合。挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源，充分发挥语文、历史等人文学科的美育功能，深入挖掘数学、物理等自然学科中的美育价值。大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动，将相关学科的美育内容有机整合，发挥各个学科教师的优势，围绕美育目标，形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。
2.开足开齐美育课程。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈等。学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，逐步开齐开足上好美育课程。全校各班开设美育活动课程，依托大课间活动，接受音乐舞蹈教育，培养和发展艺术素质。学前教育专业加大音乐、美术、舞蹈和艺术欣赏等艺术类课程比例，同时增开剪纸、绘画、书法课程，系统普及美育知识，提高学生审美能力，激发学生表现美和创造美的欲望。
3.加强美育网络资源建设。购买适合中职学生实际的美育网络资源，扩大优质美育教育资源覆盖面。支持教师用好多媒体教学设备，将优质美育资源用于课堂。充分调动教师积极性，大力开发与课程教材配套的美育课程优质数字教育资源。鼓励教师主动适应“互联网+”发展新形势，创新学校美育教育教学方式，构建“互联网+美育”教学模式。
4.积极开展美育教研科研工作。鼓励教师积极申报省、市、县人文社会科学研究项目中设立的美育专项课题，并予以一定支持。学校课题规划项目中设立美育课题，组织人力，加以研究，解决学校美育改革发展中的重大理论和现实问题。研究制定学校美育课程学业质量标准，深入开展美育教学研究和教材研究，形成教材更新机制。加强艺术教研组建设，发挥研究团队作用，提高艺术专业教师教研能力。发挥美育学科带头人在美育教学研究上的引领作用，促进美育教学质量稳步提升。鼓励教师参与美育课程建设和教学改革，支持教师合作开发校本美育课程。
5.着力开展美育教师培训。搭建美育课堂教学交流和教学技能培训平台，加强经验交流与培训。支持美育教师积极参加县级以上各类培训，全面提高美育教师素质。组织选派优秀美育教师积极参与社会文艺志愿服务项目，鼓励和引导艺术专业教师到社会团体担任兼职艺术教师，开展艺术实践活动，提升个人素质。邀请专业文艺团体、非专业的高水平文艺社团有计划地到学校开展高雅艺术进校园活动。
6.完善美育考核评价办法。音乐、美术课程应严格考核考试，统一命题，通过口头面试和书面考试，对学生每一阶段的学习情况进行较为全面的检测，坚决杜绝“只上课，不考试”的现象。比如音乐教学中的视唱、键盘演凑，美术教学中的剪纸、素描，进行定期随堂检测，对学生的学习情况做一个客观、公正的评价，检测成绩纳入学生学期末成绩。
7.开展美育实践活动。学校把美育实践活动纳入教学计划，实施课程化管理。建立学生课外活动记录制度，学生参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等情况与表现要作为学生艺术素质测评内容。学校根据学生认知水平和心理特点，积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。举办校园艺术节，组织开展主题读书活动、诗歌美文朗诵比赛、教室宿舍文化建设评比、歌咏比赛、剪纸作品展览、优秀书画作品评选、美育先进集体和个人表彰等系列化活动，为全体学生搭建体验美、表现美、创造美的平台。成立音乐、舞蹈、绘画、书法、剪纸、摄影等兴趣小组，充分利用学校新建的各个美育室，发挥艺术学科教师和特长生的带动作用，扎实做好辅导工作，逐步将各类活动做大做强，将兴趣小组真正建成学生全面发展的舞台和美育实施的平台。
8.加大美育投入力度。学校通过多种形式筹措资金，满足美育发展基本需求，建立学校美育器材补充机制。加快推进学校美育设施标准化建设，加强美育教室建设，满足美育教学需要。
